En la Universidad de Stanford han logrado desarrollar un software capaz de aprender lenguajes de la misma manera en que los más pequeños aprenden a hablar.
El debate sobre el aprendizaje del lenguaje
El aprendizaje del lenguaje ha sido desde siempre una de las incógnitas más grandes en la psicología y la pedagogía. Siempre han existido posturas encontradas: unos sostienen que el ser humano nace con toda la información en sus genes y luego la va desarrollando, mientras que otros creen que es una habilidad que cada persona adquiere a medida que pasan los meses y las semanas.
Ahora, en la Universidad de Stanford, un equipo de científicos liderado por el profesor de psicología James McClelland ha desarrollado un software que es capaz de aprender palabras utilizando los mecanismos que el ser humano usa en sus primeros años.
McClelland espera que esta aplicación pueda aportar una luz en el tema, ya que el debate sigue abierto y no hay una palabra final sobre la forma en que los infantes aprenden a hablar.
El desafío de los niños
Para McClelland, los niños deben enfrentar un gran desafío desde pequeños: deben comprender cuántas categorías de palabras hay, aprender a ordenar cada palabra en su correspondiente categoría y, además, necesitan desde muy pequeños aprender por su cuenta a desarrollar un orden sintáctico para sus expresiones.
La aplicación, un gran éxito de la inteligencia artificial, ha sido desarrollada por un equipo de investigadores de varios países y ha mostrado una interesante capacidad para aprender los sonidos de las vocales a la misma velocidad que los bebés.
Un futuro prometedor
Esto abre un interesante abanico de posibilidades, entre ellas la posibilidad de que los bebés sean capaces de aprender cada vez más rápido el lenguaje al ser asistidos por un ordenador que va aprendiendo a su nivel.
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