Le 9 novembre 2026, le sénateur américain Ed Markey a demandé à Google de laisser les écoles utiliser Search sans ses fonctions d’intelligence artificielle intégrées. Dans une lettre adressée à Sundar Pichai, PDG d’Alphabet, il a aussi sollicité une explication sur la faisabilité technique de cette option et des études sur les effets de l’IA sur le développement scolaire, la santé mentale et la sécurité des élèves.
Ce que Markey demande à Google
La demande porte sur un réglage précis : conserver Google Search tout en désactivant les fonctions d’IA qui en font partie. Markey a également demandé à Google d’expliquer si cette configuration est techniquement possible et, dans le cas contraire, pourquoi.
Il a en outre sollicité des études sur les effets des outils d’IA de Google sur le développement scolaire des élèves, leur santé mentale et leur sécurité.
Pour comprendre l’enjeu, distinguez les applications activables séparément de l’IA intégrée directement à la recherche.
Les fonctions d’IA de Search et Gemini sont deux réglages distincts
Les administrateurs scolaires peuvent activer Google Search séparément de Gemini et de Gemini Notebook. Cela ne permet toutefois pas de désactiver les fonctions intégrées au moteur : Google estime qu’AI Overviews, qui produit des résumés dans les résultats, et AI Mode, une fonction de recherche conversationnelle, ne peuvent pas être désactivés séparément de Search.
La question soulevée par Markey concerne donc l’IA intégrée à Search, et non l’obligation d’activer l’application Gemini pour accéder au moteur de recherche.
L’annonce scolaire de Google datait du 3 novembre
Google a publié le 3 novembre 2026 une annonce sur l’IA à l’école. La page officielle de Google mentionne Guided Learning dans Search et Classroom, ainsi que l’évolution des contrôles scolaires. Markey a adressé sa demande à Alphabet six jours plus tard.
