20 października 2026 r. kilkudziesięciu studentów San Diego State University (SDSU) przeszło do kampusowego centrum studenckiego i wezwało California State University (CSU), system uczelni publicznych w Kalifornii, do zakończenia umowy z OpenAI. KPBS opisało protest i żądanie studentów; ich sprzeciw dotyczył między innymi kosztów kontraktu oraz wpływu AI na edukację i życie społeczne.

Umowa CSU z OpenAI i jej koszt

Umowa zapewnia dostęp do ChatGPT Edu studentom, wykładowcom i pracownikom CSU. KPBS podało, że początkowy kontrakt z 2025 r., zawarty bez przetargu, był wart 17 mln dolarów. Późniejsze odnowienie na trzy lata wyceniono na 39 mln dolarów. NPR podało kwotę 13 mln dolarów rocznie przez trzy lata, co daje łącznie 39 mln dolarów.

Studenci protestowali także przeciw kosztom umowy w czasie cięć etatów na kampusach. Na transparentach wyrażali obawy dotyczące miejsc pracy, finansowania przez współzałożyciela OpenAI działań wspierających interesy prezydenta Donalda Trumpa, wykorzystania AI przez służby imigracyjne i izraelskie wojsko oraz wpływu centrów danych na środowisko. Są to obawy wyrażone podczas protestu, a nie ustalenia dotyczące konkretnych działań tych instytucji.

Co mówią wyniki ankiety CSU z 2025 roku

Według NPR w ankiecie CSU z 2025 r. wzięło udział ponad 94 tys. studentów, wykładowców i pracowników. Około 65 proc. studentów-respondentów i 59 proc. wykładowców-respondentów sceptycznie oceniało, czy AI przynosi ogólne korzyści edukacji.

Około 84 proc. studentów, którzy odpowiedzieli na ankietę, deklarowało korzystanie z ChatGPT. Spośród tych użytkowników około jedna czwarta korzystała z dostępu zapewnianego przez CSU, a większość z wersji bezpłatnej. Osiemdziesiąt procent studentów-respondentów czuło się niekomfortowo z oddawaniem pracy wygenerowanej przez AI jako własnej.

Współautor ankiety David Goldberg zaznaczył, że wyniki opisują osoby, które wzięły w niej udział, a opinie pozostałych są nieznane. Odsetków tych nie można więc przypisać całej społeczności CSU.

Jak CSU uzasadniało odnowienie umowy

Rzeczniczka CSU Amy Bentley-Smith broniła dostępu do narzędzi i szkoleń AI jako sposobu przygotowania absolwentów do zmieniającej się gospodarki. Podkreśliła też, że system respektuje prawo studentów do wyrażania opinii.

Dyrektor ds. informatycznych CSU Ed Clark powiedział NPR, że komitet doradczy ds. generatywnej AI, złożony ze studentów, wykładowców i pracowników, jednogłośnie zalecił odnowienie umowy. Przedstawiał je jako element przygotowania studentów do zmian w ich dziedzinach oraz odpowiedzialnego korzystania z AI.