Uma investigação publicada em 30 de setembro de 2026 relatou que Richard Scott, aluno do 8º ano na Pensilvânia, usava a busca do Google com IA para resolver questões de álgebra e fazer outras tarefas escolares. Ele também contou que teve dificuldade para pensar durante uma prova sem a ferramenta.
O que o aluno relatou sobre as tarefas
Scott disse que recebia principalmente notas B nos períodos trimestrais, mas foi reprovado na prova final de matemática. Ele descreveu sua própria experiência com a busca assistida por IA nos estudos e a dificuldade de fazer uma prova sem poder recorrer à ferramenta.
As ferramentas para professores descritas pelo Google
Os recursos do Gemini no Google Classroom são voltados a tarefas docentes, como preparar aulas e avaliações, adaptar textos a diferentes níveis de leitura, criar rubricas e redigir mensagens às famílias. São usos diferentes da busca com IA que Scott empregou em trabalhos escolares.
Em 6 de novembro de 2025, o Google apresentou suas ferramentas educacionais como apoio a educadores e à compreensão dos estudantes. A empresa também descreve recursos de aprendizagem guiada e materiais de estudo.
A gravação mostra a aba Gemini no Google Classroom e exemplos de fluxos de trabalho para professores, da preparação de aulas à criação de rubricas.
Controles de acesso em contas escolares dos EUA
Em contas K–12 elegíveis do Google Workspace for Education nos Estados Unidos, o app Gemini e o Gemini Notebook são incluídos sem cobrança adicional. Administradores escolares podem controlar o acesso a esses serviços pelas configurações do Workspace.
O que mostram os números do curso para educadores
O curso Generative AI for Educators with Gemini é gratuito, autoguiado e tem duração de duas horas. Foi criado para docentes dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio.
Em dados de uma pesquisa com concluintes nos EUA, coletados em outubro de 2024 e divulgados pelo Google, 83% esperavam economizar pelo menos duas horas por semana com ferramentas de IA generativa. A confiança autodeclarada para usar IA em sala de aula foi de 74% após o curso, ante 42% antes.
