Seattle Public Schools planea restringir Minecraft, Gemini, otras herramientas de inteligencia artificial generativa y los resúmenes de IA de Google Search para el alumnado de K–12, según informó FOX 12. El medio también atribuyó al distrito un plan para limitar YouTube en K–5. Por separado, el distrito programó para el 4 de enero de 2027 el paso de K–2 a iPads compartidos en el aula, que seguirán disponibles para usos aprobados (Seattle Public Schools).
Qué herramientas restringiría Seattle y a qué cursos
El plan reportado abarca Minecraft, Gemini, otras herramientas de IA generativa y los resúmenes de IA de Google Search para K–12. La restricción de YouTube afectaría a K–5, según FOX 12.
Ben Shuldiner, superintendente de Seattle Public Schools, dijo que Minecraft podría utilizarse en actividades de aula dirigidas por un docente. La excepción se refiere a ese uso en clase.
Dispositivos y tiempo de uso por curso
FOX 12 informó que el alumnado de K–2 y de los cursos 3–5 dejaría de tener dispositivos asignados individualmente. Para K–2, la nota oficial del distrito concreta cómo cambia el acceso: desde el 4 de enero de 2027, los iPads pasarían a compartirse en el aula y seguirían disponibles para enseñanza aprobada, accesibilidad, evaluación y otros apoyos al alumnado.
En K–2, el plan cambia la asignación individual por el acceso compartido a iPads en el aula; estos seguirán disponibles para usos aprobados.
La pauta oficial de K–2 describe un uso de tecnología que, por lo general, puede ir de cero a 30 minutos al día; no exige usar dispositivos a diario y algunos días pueden transcurrir sin tecnología. Para los cursos 3–5, FOX 12 informó de un máximo de 60 minutos diarios de pantalla.
| Cursos | Dispositivos | Pauta diaria de uso comunicada |
| K–2 | iPads compartidos en el aula desde el 4 de enero de 2027, según el plan oficial del distrito | Uso general de tecnología de 0 a 30 minutos; no es obligatorio todos los días |
| 3–5 | Sin dispositivos asignados individualmente, según FOX 12 | Hasta 60 minutos de pantalla, según FOX 12 |
Qué medidas pide el grupo de familias
Seattle Families for Intentional Tech pidió una pausa en el uso de IA generativa dirigida al alumnado hasta revisar su seguridad, legalidad y eficacia educativa. El grupo también reclamó alternativas en papel, consentimiento anual de los cuidadores y avisos a las familias cuando una IA evalúe trabajos, según FOX 12. Erica Shutes-David, representante del grupo, expresó preocupación por que la IA reduzca las oportunidades de los niños para crear y pensar por sí mismos.
